原本营造

枣园小学改造——差异的共生 差异、记忆、共生、内观 小学改造大图（张思露摄） 在近年乡村青年外出务工及撤点并校的大势下，村小学关闭空置成为普遍现象，偏远的陕北佳县古枣园——泥河沟村小学亦未幸免。作为村里最大的公共建筑，这座嵌入窑洞聚落，造型迥异的大白楼在低技低造价的限制中该如何改造与利用？在此，原本营造试图避开常规的风格协调，引入社会学观念，在集体记忆的延续…