深圳 平湖 山厦学校 建筑设计 / 刘宇杨建筑事务所

龙岗区高品质校园“城长计划”旨在打造立足龙岗地域文脉环境、传承龙岗历史文化的“集约、弹性、友好、共享”的未来校园,倡导“校园与城市共生,少年伴城市同长”的理念,希望进一步探索城市与校园共生发展的新模式。“城长计划”结合12所学校方案设计项目实际情况,针对性地提出了涵盖城市与学校共生发展、龙岗区校园建设地域性、理性及健康校园设计、学习社区探索,以及绿色节能校园环境的五项设计原则。

ALYA以平实的建筑设计语言,合理的空间布局,中标此次“城长计划”山厦学校方案设计,并将以该方案为基础开展下一步的方案整合与深化。方案通过保留“自然野趣”、创建“玩耍边界”、营造“立体复合” 为线索的三个核心理念,形成了属于这片场地的校园空间策略,在平常中透出严谨的设计能力。

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“方案以轻松流畅的形态组织手法,巧妙地形成了文保建筑、自然溪流与校园的整体关系,达到了保护、利用、创造之间的一体融合效果。是一个实时性很强的成熟方案。”

——评审评语

自然野趣
Nature

一栋沧桑的炮楼,一条流淌的溪涧,一片绵延起伏的自然坡地,是这个基地最为独特的要素,也是我们希望能保留下来的场所记忆和空间体验。

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▲东南鸟瞰

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▲ 总平面图

在逐渐成型的高密度城区环抱之下,原有的自然坡地被转化为新的校园绿谷。老炮楼、新校园、未来城市,三者共存的日常丰富场景, 也是山厦新社区的文化锚点。

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▲社区广场

山厦炮楼和校园图书馆、多功能厅围合而成主入口亲民广场。向内扩展的校园与社区边界,自然形成一个理想的家长接送等候区,并同时兼具社区文化活动空间属性。

立体复合
Composite

依托地势布局的校园规划策略,围绕着四个核心要素展开:

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策略一:中小学主要教学楼布置在日照充沛的基地北侧。

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策略二:运动场靠西南布置,为东侧炮楼预留足够的缓冲空间。

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策略三:生活区、图书馆与炮楼形成主入口社区广场,南北向的交通轴线与东西向的自然轴线形成十字双轴的校园空间。

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策略四:顺应原有地形,创造出溪涧花园、生态坡地、活动台地相间的绿色校园基底。

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▲ 整体轴测

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▲ 剖面图

炮楼、溪涧、拱桥,远山、近水、楼台。主入口广场捕捉了生动的校园场景,并建构出全新的场所精神。

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▲校园入口

保留场地溪涧所带来的野趣和生态性,提供给学生最佳的自然教育实践环境,在碳中和的时代语境下、别具意义。场地内原本较深的沟渠通过地形微调,改为易进入的缓坡,同时配以溪石。原有沟渠转变为溪涧式的雨水花园,形成贯通东西的景观轴。晴时可做为学生日常嬉戏玩耍的空间,雨时又成为最佳的湿地景观、成为校园海绵体系的一部分。

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▲溪涧花园

创建玩耍边界
Boundary

校园空间,既有群体的空间,也需要独处的空间。

小学教学楼以层高较低的院落式布局,教室更贴近地面层的庭院。针对小学教学特点,以4个普通教室为基本模块,搭配1个专业教室、1个教师办公室、1个开敞活动区,形成六室一厅的复合格局。突破传统的行列式内廊格局,营造更温馨的教学氛围,同时便于分区管理。

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▲台地庭院

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▲小学教学楼

针对小学教学特点,以4个普通教室为基本模块,搭配1个专业教室、1个教师办公室、1个开敞活动区,形成六室一厅的复合格局。突破传统的行列式内廊格局,营造更温馨的教学氛围,同时便于分区管理。

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▲小学教室组团

脱离了地面的多层空间,更需要自然天光的的洗礼。

初中教学楼置于北侧,其布置有更强的秩序感,同时利用宽敞的开放走廊作为活动空间,相对与小学部空间更加立体,适应中学生社交中发现自我的成长特征。

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▲初中教学楼

初中教学楼将同年级的7间普通教室布置在同一平层,同时搭配1间合班教室,3间专业教室,1个教师办公室以及2组卫生间。南北教室成夹角,中间的V型双廊串起了多组开敞的活动空间,双廊间的垂直中庭进一步为公共空间带来了更多的自然采光。

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▲初中教室组团

高低错落的空间组织,细微丰富的地形变化,形成了自然的玩耍边界和大人与孩子间的守护距离。流畅的长剖面策略,串联起从南到北的核心功能与多样场景,局部的架空层最大地留出贴近自然的地面活动空间。教学组团沿剖地布置,结合叠落的台地高差,每栋楼与楼之间,都能结合地形,形成更为合理的竖向关系。

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▲ 地形场景剖面

南北中轴和院落连廊形成完整的内部交通体系。集中式的鱼骨动线保证了在上下学和午餐时段的潮汐式大流量的顺畅。分散式的棋盘流线把“边、角、中腹”这些关键“星位”留给了漫步、驻足和社交活动的可能性。

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▲ 复合连廊

少年强,则国家强。运动的意义,也是生命的意义。

在抬升的300米跑道和足球场下布置风雨操场和游泳馆,巨构空间自带无穷的场景可能性,满足学生全天候的运动需求。

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▲ 架空运动场

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▲ 风雨操场

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▲ 游泳馆

城市是最好的老师,历史是最好的教材。

图书馆共两层,一层呈L型布局,紧邻入口广场的西侧和南侧,兼具社区共享的可能性。二层挑高空间,充分考虑自然采光,同时满足阅读区和活动区的不同需求。山夏炮楼安静从容的矗立于广场当中,见证了百年的历史变迁。

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▲ 图书馆

项目名称:平湖街道山厦学校新建工程(方案设计)
主办单位:深圳市龙岗区建筑工务署
策划组织:深圳市冈巧设计咨询有限公司
中标单位:刘宇扬建筑设计顾问(上海)有限公司
设计主创:刘宇扬
设计团队:吴从宝、章静谦、赵佳、王亚昆、奚碧莹、梅峥、赵晗、肖瑶

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