△ 模型照片
背景
位于杭州滨江新区浦沿镇的江南单元学校及幼儿园项目，包含36班小学和一个12班幼儿园。方案总体采用南北格局划分用地，将基地南侧划分为幼儿园使用。
基地处于快速扩张的城市新区内，面对周遭不免有些冷漠的城市环境，设计希望为孩子们营造一个安全、温暖的家园，让幼儿园生活成为他们童年美好的回忆。
△ 幼儿园鸟瞰图
△ 幼儿园南立面
△ 幼儿园西侧主入口
营造适宜儿童尺度的空间
Scale of children
幼儿园在总体为白色的基底下，以不同层次的木色材质组合，形成温暖而富于变化的立面效果。
同时，建筑通过形体和材质的变化，形成了从上到下多个不同层次，弱化了建筑体量，形成适宜儿童尺度的活动空间，避免了空旷、庞大的建筑体量给孩子带来的疏离感与恐惧感。
无限串联循环的多维立体活动空间
Circulation
高低错落的建筑体量形成天然的屋面活动平台，包含了各个教学单元的分班活动场地、屋顶农场等功能空间，同时通过楼梯、连桥的设置，推动了不同区域活动的串联循环，自然地激发出孩子们活动和探索的兴趣欲望，造就其健康的体魄和卓越的创造力。
在园内，学生们可以自由地以不同的路径游走穿行，在不同的区域实现丰富多样的活动体验，并以不同的方式观看其他孩子的活动。我们希望每个孩子在幼儿园度过的时间，经历的不再是单一重复的空间体验，而是将个性化的独特记忆刻进美好的童年时光。
△ 幼儿园轴测图
△ 幼儿园屋面活动场地
△ 微地形活动场地
室内——温暖而质朴，属于孩子的趣味个性空间
Children’s space
儿童对环境的感知远比成年人敏感，一方面设计需要避免室内空间太过幽深狭隘，不仅会造成安全隐患，还会使孩子们产生恐惧心理。另一方面，空间也不能过分空旷单一，应通过大小空间的组合，形成适合于儿童视觉和心理特征的环境氛围。
幼儿园带有天窗的三层通高中庭宽敞、明亮、开阔，在保护孩子们视力的同时，也令师生们都感到心情舒畅。同时，走道旁、楼梯下的各类“角落”也被充分利用， 置入适合于幼儿尺度的活动空间，孩子们在园内可以根据自己的想法，分散于不同的区域自由活动，通过他们最喜欢的游戏的方式，在潜移默化中学习和成长。
△ 幼儿园室内通高中庭
△ 中庭楼梯底部趣味活动空间
△ 中庭走廊边设置的“活动盒”
技术图纸
△ 整体总平面图
△ 首层平面图
△ 二层平面图
△ 三层平面图
△ 立剖面图
项目信息
项目名称：杭州市滨江区江南单元小学及幼儿园项目
项目总负责人：曾群、文小琴
建筑团队：杨旭、李纯阳、邱彦文、何彬、刘益炜、肖丽娜、张淼、于永平、解天缘
结构团队：许晓梁、李振国、戴嘉琦、贾国庆、姚树典、张文斌、毛鹏程、耿柳珣
给排水团队：杜文华、施锦岳 、王文清
暖通团队：刘毅、周谨、朱伟昌、叶耀蔚
电气团队：包顺强、李志平、陈水顺、徐建栋、周程里、朱轶聪、刘晨欣、施国平
项目地点：浙江/杭州
用地面积：3.63万㎡
建筑面积：5.72万㎡
设计时间：2017-2018年
建成时间：2021年
项目业主：杭州市滨江区教育局
建筑摄影：尹明
本期编辑：乔小容
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