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广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院

广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院
现代高校体育馆多层次、开放式场所空间的全新演绎

现代高校体育馆的主要功能为教学训练以及举办校际体育比赛,在满足日常需求的基础上,兼顾大型校园集会和文艺汇演等综合功能。开放式,多元化的场所空间是当前高校体育馆发展的重要模式之一。暨南大学体育馆的设计,在满足体育馆日常教学训练和体育赛事的同时,更注重项目建成对校园及城市环境的整体影响,设多元化的场所意义使其充当校园环境不可或缺的重要角色。
项目概况
项目用地位于暨南大学南校区内,用地位于校区东南角,与主运动场组共同成校园的体育运动区,主要功能分设教学训练、举办校际体育比赛、大型校园集会和文艺汇演等。
设计理念
1.“扬帆”的设计立意
项目的设计立意与暨南大学的校园文化薪火相传,从校徽“帆船”元素中找寻灵感,以船头悦动的形态和船身刚劲的线条,演绎“乘风破浪、勇争上流”的体育竞技精神,展示暨大校园风貌。
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院北面入口实景图
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院东面入口实景图
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院局部立面实景图
2. 因地制宜的场地利用策略
项目用地西面贴临镜湖,东、南面为校园内部道路,用地现状与道路、湖面均存在较大高差。
设计利用场地地形和景观资源,通过自然地势形成退台,营造观湖亲水活动平台;地形最大化的利用,最大可能地减少土方工程,同时强化了体育馆与镜湖的互动,形成多层次、开放式的建筑空间和景观空间。
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院场地利用策略
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院剖透视图
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院多层次平台实景图
建筑布局通过上下两个方形体块相互扭转,使建筑整体与湖岸以及城市道路都有良好的互动。
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院体块扭转示意图
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院总平面鸟瞰图
3.多元化的空间载体
这是一处多元化空间载体的呈现,体育馆的建成,有效地解决了校园集中教学、体育训练、文化活动及大型展演集会场所缺失的问题,多元化的场所意义在设计过程得到全面诠释:
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(1)使用频率最高的舞蹈、武术等教室临湖设置,将校园景观亮点——镜湖全方位引入教学环境中;
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(2)跌级式观湖活力平台,为学校师生提供一个开放式的可供交流、休憩、展览的互动空间;
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(3)在保证符合训练及标准赛事要求的同时,内场增设表演舞台,承担集会、展示、汇演等更多功能角色。
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4.立体式的空间组织
通过立体式的空间组织,在同一栋建筑中,教学体育教室,学校集会及校际比赛场地,体育院系办公室等三大功能相对独立、互不干扰、资源共享。
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技术特色
结合室内空间对采光要求的不同,教师办公用房以及走道等对采光需求较高的用房,外立面穿孔铝板的透光率会相应增大,参数化的模拟放样通过等边三角形标准单元模块进行组合与排列,实现穿孔铝板幕墙的渐变效果。这一方法使铝板的加工定制效率大为提高,节省工程造价,也降低了施工难度。
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广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院铝板幕墙大样图
广州暨南大学南校区体育馆建筑设计/GDAD广东设计院铝板幕墙实景图
开放式穿孔铝板幕墙+Low-E中空玻璃+中密度水泥纤维板的外维护系统营造出鲜明的建筑形象。随着角度和光线的变化,建筑立面呈现出不同的质感和渐变效果,建筑形象充满动感和活力,同时也为室内空间营造出丰富的光影效果。
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随着项目建成投入使用,体育馆在学校日常体育教学、训练比赛和集会等方面的功能正发挥着积极的作用,在这里已成功举办南校区第一届毕业典礼。与校园气质相吻合的建筑形象使其成为校园新的文化标杆,其多元化的场所意义也在持续发酵。

项目名称:暨南大学南校区体育馆
项目地址:广东省广州市
设计时间:2015年12月-2018年9月
竣工时间:2018年7月
奖项:2016年度广东省院建筑设计研究院优秀方案奖(公建类)一等奖
设计团队:许滢、张文图、李乾锐、李欣、过凯、廖雄、李村晓、徐巍、蔡婉婷、王飞、顾庆福、施晓敏、刘永光、张旭、陈敬烨

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