以未来执笔
向历史致意
面对一个创办于1949年的幼儿园品牌
历史的回响让人不免深思过去，当下与未来，
当有机会为大南街有恶意软添砖加瓦时，
DIKA思忖最多的，便是应为孩子们营造一种怎样的欢乐氛围、提供一种怎样的公共生活，去迎接他们人生初体验。
在生态之滨
添一笔诗意变奏
生态、科学，亦或诗性、艺术？我们希望幼儿园不止是一座建筑，更是可以被阅读，可以去聆听、去感受的成长容器，在与儿童共同生长的氛围里，陪他们迈向人生的第一个公共空间——大南街幼儿园花滩总部。
重庆合川区花滩国际新城坐落在合川嘉陵江畔，坐拥山水环绕的临崖江景，周边社区林立，风景秀丽，居住人口密集，区位、环境、功能与文化的相互作用，对配套的校园与教育提出更高的要求：亦如重庆人的性情一样，真诚、果敢、勇于探索。在总建筑面积15560㎡的大南街幼儿园花滩总部，DIKA试图以醒目而不张扬的的生态视角，融入「大南街」的教育理想，让建筑自然融入，拥抱这里的一草一木。
▲项目逻辑输出
教学主体
见微知著
在自然当中探索，在生态当中融入。当山环水绕的城市风光遇见烂漫童真，集合了生活、生命和生态的话题，创建一个三生共存「森林式幼儿园」的想法呼之欲出。
「色彩是对灵魂发挥直接影响力的手段，而绘画是由色彩、造型和线条所创造出来的音乐。」这是抽象主义艺术奠基人康定斯基用艺术实现的「通感」，圆，始终是他创作的一个中心母题，经由抽象几何符号和丰富色彩，空间与运动，用以表现宇宙空间和星系的相互作用。
这也启发了DIKA对于大南街幼儿园的办园理念「花儿朵朵向太阳」的理解，结合DIKA「未来、自然、艺术」的设计语言，为「大南街」的孩子们造一个见微知著的理想乐园。
设计以宇宙星体为原型
结合「花儿朵朵向太阳」的理念
将一个个功能体块分置为散落的花朵和星球的意向
以艺术化的比例关系布置在场地内
相互嵌入链接、有机结合，让建筑在体现韵律与节奏之美的同时，将各功能区高效串联，实现功能与审美的变奏。
中国与世界、现代和未来育人目标成为一种视觉音响，成为孩子们内心情感的扩容器，进入其中，吸纳阳关雨露、科学知识、艺术精神，去聆听、感受，开阔视野。
森林式幼儿园
实现成长与艺术的通感
设计之初，DIKA一直在思考，究竟什么样的方案，才是适合这个场地的？从自然观、宇宙观与教育理念出发，将教学主体设置成三个相对独立的整体，小到人体基因细胞，大到外太空与航天梦，希望儿童游走其中，以沉浸式的使用与感受，达到见微知著的效果。
▲建筑主体模型
建筑主体的「大圆」与「小圆」，分别承担主体教学楼和托育中新的功能，它们同时代表着探索宇宙星辰的意向，融合了孩子们的「航天梦」。
环绕式的白色空间如同置身宇宙舱之中，既是有活动场地，又有游戏空间，构建起灵活、生动、立体的生活学习氛围。
▲建筑立面效果图
作为大幼总分园、合川牵手园及成渝双城经济圈的联盟园，大南街幼儿园花滩总部的行知生活实践中心，要为孩子们提供一个生活实践基地，它需要足够有趣、灵活，启发孩子们的好奇心、想象力和探险欲。
为回应幼儿园教学理念，将其设计为盛放的花朵形象，11片绽放的「花瓣」向四面八方延伸，「根茎」向更远处延伸，通往教学主体。
同时，它也如同一艘随时起飞的宇宙飞船，寓意承载着孩子们的梦想飞向宇宙中探寻，花瓣亦或飞船伸出的11个玻璃盒子，每一个都放置有人体的基因细胞，象征着生命本源。
这些由细胞构成的玻璃盒子，本身就是一件极富感染力的艺术装置，被色彩各异的「细胞」包围，在艺术通感的渲染之下，启发孩子们的好奇心和探索欲。
海绵城市，校园的呼吸感
重庆市在「十四五」规划中提出，最大限度地减少城市开发建设对生态环境的影响，而大南街幼儿园花滩总部的建设，则将「海绵城市」的建设再次由口号变为现实。
着眼于未来视角的现代化科学设计，考虑到建筑的使用寿命，在设计户外景观区时，DIKA将海绵城市的设计纳入首要考虑因素。
交通流线、日照状态、生态环保
结合海绵之城的设计，
将校园和周边市政道路、绿化带等
形成一个良好的生态循环系统，
这是未来校园最为重要的「呼吸感」。
解决了「呼吸」的问题，面向校园的公共区域，则形成了开放、互动、生态绿色的景观区域，为融合整个区域的自然环境和文化氛围，设计将最具代表性的当地景观直接嵌入到建筑当中，形成山坡状的自然景观区。
山坡上高低错落，分布连廊、滑梯、跑道、攀爬等玩具，形成一个立体的游戏空间，建筑二层一个宽阔的架空空间满足了多维运动的需求，孩子们日常的室外活动在此进行，不受风雨天气的影响。
进一步思考使用体验，为了方便家长们与园区的日常互动，特意在主入口处退让出一大部分空间作为家长等候区，同时也缓解了临近主路的交通拥堵问题，使得整个园区以一种更为谦逊的姿态融入社区生活。
以艺术之名，向未来致意
生态的环境、洁白的空间、大面积的绿地，在回归自然与生命本源的同时，建筑在室内开启启发智识的审美体验。
探索精神延续至此，DIKA的标志性设计语言「泡泡」幻化成造型各异的舱体、舱窗和洞穴形态，使空间充满柔软的趣味；白色配合跳脱的红、以及柔和的木质色彩，在光线充足的教室里，以孩子们最熟悉、最喜爱的形态和色彩，最大限度的照顾他们对空间的感知尺度。
围绕教学、运动、娱乐、休息，空间由点到面、由线条到空间进行功能分区的梳理。
伴随着科技未来感的氛围，DIKA于空间中融入经典的艺术画作、艺术家具和沉浸式科技体验，让孩子们在进入人生第一个公共生活领域时，就有机会感知多维度的生活与成长体验，激发他们的好奇心和对生命的感知力。
DIKA认为，在艺术与文化愈加繁荣的当下，伴随互联网成长起来的一代，他们需要的校园建筑将不再只囿于教与学，规训与便捷，它必将承载更多沉浸式的体验功能，以解决问题的姿态和启发智识的视野，去满足人文、科学、艺术等方面的需求，DIKA愿与新新一代共同成长，去解锁更多未知的可能。
项目图纸
▲项目总平
▲模型图
▲模型图
▲立面图
▲一层平面图
▲二层平面图
▲三层平面图
项目信息
项目名称：重庆·大南街幼儿园
面接：15560㎡
地址：重庆
设计单位：迪卡建筑设计中心
主持建筑师：王俊宝
主创团队：田佳宾 傅会明 谭慧敏 欧吉勇 张琪 卢庆银 张志刚 万丽莎 高鑫
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