Crossboundaries

冲突：Dalton教育与原有空间北京大学附属中学道尔顿学院（北大附中国际部）设立于2010年，学院位于北大附中西楼的五层与六层。实行Dalton教育培训模式，主要以书院，实验室为基础，推行Liberal Art Education。道尔顿制（Dalton plan）， 一译“道尔顿计划”。由美国教育家帕克赫斯特20世纪初创行的一种个别化教学（Individu…

有句谚语大家都不陌生：It takes a village to raise a child（养育一个孩子需要整个村庄）。它既指举全社区之力抚养孩子的社会习俗，也强调要让儿童广泛接触社会、接受更加活泼真实的生活教育。然而在今天的中国乡镇，儿童留守或长期寄宿在校的现象日益普遍，孩子与家庭、社区和社会的亲密联结，常常被集中化的管理割裂开来。 2015年，江苏省阜…

▲ 北大附中 改造过的校园核心区 回想少年时光，多少人记忆当中最难忘的经历、最精彩的一瞬、最知心的对话，都发生在校园里的某个角落。去年，Crossboundaries在为北大附中本校、及其朝阳未来学校分校改造校园景观的过程中，重温了校园的青春飞扬，也重新思考了它对教育的意义。 ▲ 北大附中 返校校友途经昔日老球场，今天的下沉式活动场 众所周知，如今，在很多创…

▲ 项目鸟瞰  摄影：吴清山 ▲ 建筑立面  摄影：吴清山 ▲ 室内外空间关系  摄影：刘敏玲 近年来，江苏省率先开始在全省推动高质量学前教育的发展，包括教育资源一度欠缺的乡村地区。2015年，阜宁县政府委托Crossboundaries为其下辖的北沙村设计一所中心幼儿园，以缓解当地幼教资源不足的问题。 阜宁县背倚苏北平原，面临苏中水网，自古崇文重教、尊道厚…